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        大余中學2014~2015學年下學期“四維五步”課例研修實施方案

        大余中學20142015學年下學期四維五步課例研修

        實施方案

         

        根據目前我校教研活動過程中存在“研而不深、研而不透”的低效現狀,為重構我校有效的教研模式,使教研活動目的更明確,課堂觀察內容更具體,教學優缺點分析更到位,進一步優化課堂教學,真正提高課堂教學質量,學校決定本學期教研的主要內容為“四維五步”課例研修。為使活動順利開展,特制定本方案。

        一、基本要求

        全員參與。所有文化課教師都須參與上課、課堂觀察和評課,無特殊情況不得請假。跟蹤領導做好考勤和活動記錄。

        二、實施細則

        1、分組

        高三年級以備課組為教研單位;基礎年級語、數、英學科以備課組為單位,其他學科高一、二年級合并(高二備課組長牽頭組織)。

        2、輪次

        語數英學科各一輪;高三其他學科兩輪;高一高二其他學科教研次數不少于10次(有的老師可能要上兩次)。

        3、要求

        (1)課前要求:備課組長提前一天將上課教師的教學設計或導學案等發至每一位聽評課教師(含跟蹤領導)手中;告知上課班級的層次和學生層次分布情況。四個維度觀察分工。注意每位老師每學期必須經歷對四個維度的觀察訓練。

        (2)課堂觀察要求:提前進入聽課教室、合理選擇觀察位置、如實做好觀察記錄。

        (3)課后反思,即說課要求:上課老師介紹教學構思、過程設計、教學策略、教學方法、目標達成情況等。

        (4)評課時要求:試驗開始可以從少數幾個點評議,熟練后參考聽課本前面觀察點充實豐富。要言之有物,有理有據。

        (5)研后反思:評議結束后,上課教師需寫一份反思報告(不少于300字),圍繞一定主題,有選擇地敘述自己的思考過程或行為變化過程。

        三、材料收集

        1)活動前安排材料。各教研單位負責人根據學校和年級活動安排,在38日前將本學期上課教師安排表發送教科處郵箱jxdyzxjkc@163.com)。

        說明:安排樣表在教科處郵箱下載。本學期高一月考時間分別為49~10日、5月19~20日;高二月考時間分別為4月14~15日、5月21~22日。

        2)活動后總結材料。

        活動負責人在每次活動前收集好上次上課教師的課后反思材料紙質稿。學期活動結束后將本組上課教師的反思材料與活動總結一并交教科處存檔。

         

        四、跟蹤管理分工一覽表

            學科               年級  

        高一

        高二

        高三

        語文

        彭艷華

         

        傅海英

        數學

        李曉然

        劉銘彪

        陳余華

        英語

        劉小華

        蒙曉香

        周瑩瑩

        物理

        曾祥鋒

        劉庭華

        王文

        化學

        曾祥鋒

        劉名紅

        王文

        生物

        \

        陳子毅

        盧成安

        政治

        朱山林

        周丙飛

        盧成安

        歷史

        李建平

         

        章洪濤

        地理

        羅良魁

         

        彭文華

         

              大余中學教科處   

                                                   201533

         

        2017年10月24日 11:13
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