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        江西省大余中學“四維五步課例研修” 具體操作方法

          江西省大余中學“四維五步課例研修” 具體操作方法

        步驟

        名稱

        具體內容

        時長 

        第一步

        原汁課堂

        授課老師圍繞課例需要解決的問題“備課”,然后上一堂原汁原味的生態課,不集體研究,不反復打磨,以原生態的形式呈現課堂。

        40分鐘

        第二步

        自我反思

        授課老師介紹教學構思、過程設計、教學策略、教學方法、目標達成情況等。(一度反思)

        10分鐘

        第三步

        同伴互助

        學科備課組長組織,四名老師從教師教學行為、學生學習行為、時間分配、有效訓練四個維度基于課堂觀察評課、議課(每人限時5分鐘)

        20分鐘

        第四步

        二度反思

        授課老師二度反思,上述環節之后的自己的感悟、收獲,后期上重構課的新思路。

        10分鐘

        第五步

        重建課堂

        上重構課(同一教師,同一課題,不同學生)

        40分鐘

         

         

        2017年10月24日 11:21
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